Каким способом мне нравится рисовать природу

Автор проекта - Анна Вшивцева

В своей работе Анна описывает свое исследование в области изобразительного искусства. Она хочет выяснить, какой техникой рисования ей нравится рисовать пейзаж.

 
IMG_20200319_202427.jpg
IMG_20200320_143039.jpg
IMG_20200318_210553.jpg
IMG_20200304_151356.jpg
IMG_20200303_172328.jpg
 

Аннотация

        В начальных классах дети любят рисовать. Рисование помогает в обучении, развивает интуицию, образное мышление, ассоциативное мышление, воображение, помогает видеть и слышать окружающий мир.  

         Рисование – это не та область, где нужно следовать правилам. Именно в творчестве можно дать простор для самовыражения: выбирай, чем рисовать, на чем рисовать и как рисовать. Как дети выбирают, чем лучше рисовать? На какие качества инструмента обращают внимание при рисовании?

        В данном исследовательском проекте выявляются критерии оценивания техник рисования ребенком дошкольного возраста.

Цель работы: создать рисунки природы пятью техниками рисования, оценив каждую технику по отдельности.

Задачи:

  • выяснить все о самых популярных техниках рисования в дошкольном возрасте;

  • исследовать 5 подходящих техник по основным критериям оценивания;

  • определить, какой способ самый лучший для автора и объяснить почему;

  • изобразить природу на бумаге, используя выбранную технику.

Гипотеза исследования:  предполагаем, что, исследуя популярные техники изобразительного искусства среди дошкольников, мы сможем выбрать самый любимый.

Объект исследования: рисование

Предмет исследования: 5 техник рисования для детей дошкольного возраста

Методы исследования:

  • поисковый

  • аналитический

  • описательный

  • практический

Вывод:

Гипотеза исследования подтвердилась. Автор исследования с легкостью выяснил для себя, какой способ изображения природы ему нравится. В процессе исследования было выяснено, какие характеристики  для дошкольника являются преимуществом, а какие недостатком.

Результатом проекта является изображение природы.

Посмотреть работу можно здесь.