
Каким способом мне нравится рисовать природу
Автор проекта - Анна Вшивцева
В своей работе Анна описывает свое исследование в области изобразительного искусства. Она хочет выяснить, какой техникой рисования ей нравится рисовать пейзаж.
![]() | ![]() | ![]() |
---|---|---|
![]() | ![]() |
Аннотация
В начальных классах дети любят рисовать. Рисование помогает в обучении, развивает интуицию, образное мышление, ассоциативное мышление, воображение, помогает видеть и слышать окружающий мир.
Рисование – это не та область, где нужно следовать правилам. Именно в творчестве можно дать простор для самовыражения: выбирай, чем рисовать, на чем рисовать и как рисовать. Как дети выбирают, чем лучше рисовать? На какие качества инструмента обращают внимание при рисовании?
В данном исследовательском проекте выявляются критерии оценивания техник рисования ребенком дошкольного возраста.
Цель работы: создать рисунки природы пятью техниками рисования, оценив каждую технику по отдельности.
Задачи:
выяснить все о самых популярных техниках рисования в дошкольном возрасте;
исследовать 5 подходящих техник по основным критериям оценивания;
определить, какой способ самый лучший для автора и объяснить почему;
изобразить природу на бумаге, используя выбранную технику.
Гипотеза исследования: предполагаем, что, исследуя популярные техники изобразительного искусства среди дошкольников, мы сможем выбрать самый любимый.
Объект исследования: рисование
Предмет исследования: 5 техник рисования для детей дошкольного возраста
Методы исследования:
поисковый
аналитический
описательный
практический
Вывод:
Гипотеза исследования подтвердилась. Автор исследования с легкостью выяснил для себя, какой способ изображения природы ему нравится. В процессе исследования было выяснено, какие характеристики для дошкольника являются преимуществом, а какие недостатком.
Результатом проекта является изображение природы.
Посмотреть работу можно здесь.